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当我们谈论讲英语的技巧时，我们经常对比流利性和准确性。我的学生讲得很流利，却犯了很多错误，而且学生说话的语法精确度高，但缺乏流利性。
通信故障可能发生在流利但不准确的说话人身上，因为他们的错误的数量和严重性会导致混乱。
一个准确而犹豫的演讲者可能会崩溃，因为听听缓慢、深思熟虑的英语需要大量的耐心和注意力，这会导致疲劳或沮丧。流利的演讲者必须努力抵制打断和/或完成对方演讲的诱惑。
为什么错误如此重要
由于许多原因，特别是语法翻译方法对教学方法和课程的影响，第二语言或外语的讲话者觉得在说话时避免犯错误是必要的。这意味着当他们的错误被发现时，他们往往不愿意说话或感到沮丧。
然而，许多第二语言学习者有过高的标准，认为他们应该能够在会话输出中使用书面语言中发现的复杂语法结构。书面英语中发现的许多语法结构在英语口语中很少使用。
最近的语料库研究（书面和口语英语数据库）已经证实，书面英语和口语英语之间有很大的差异。
一些不同之处：
简约时态
叙事中的连续和完美时态
简单连词比复杂连词多得多
直接引语用于报告语
不完整句
交际策略：重复、重构、修复
换句话说，母语是英语的人也很少用语法上完美的话语说话。当我训练成为一名教师时，我记得和朋友一起去喝酒，发现自己在纠正他们的英语。英语口语一般是自发的和互动的，这意味着我们不总是知道我们要说的话之前，我们使用公式化的短语；我们纠正，澄清表达自己。
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