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Liya托福听力老师
最近上了一堂托福听力公开课，我让学生们做了一篇TPO28讲座的笔记，我看到的笔记有几种。大多数同学给我看的笔记都是没有结构的，一种是笔记上面全部都是单词，满满一页两页单词；一种是大多数是单词，只是带有少量的符号；一种是听到什么词就写什么词；还有一种是基本上什么都没有写；个别学生的笔记结构是比较清晰的，有单词，也有符号，甚至有图表，但当问到一些具体内容的时候却毫无头绪。其实看过学生们的笔记之后，发现大多数同学都是在没有理解的情况下听懂什么单词就记下什么单词，完全不知道记笔记的意义在哪里，这样的同学分数应该只在15分以下。问题就来了，那我要怎么才能把笔记记好，记什么，记多少才合适。那么我们一一来分析以下。
如果整篇文章百分之五十都没有听懂，我是不太建议同学们做笔记的。因为笔记是建立在大致听懂的基础上写的，所以先把单句理解清楚，精听每个句子或者每个意群，这个阶段千万不要盲目乱写笔记，有害无益。这个阶段把单句理解清楚，而且最好秒懂，听完整句立即反应出中文。
如果在听懂的基础上，那就可以开始筛选信息做笔记，把每句话的重点记下来，适当的用一些必要的符号，比如重点的信息用星号，例子的符号用e.g.记录下来等等，当然星号和e.g.的符号后面的内容是尤其重要。不过如果能听懂说明后面的内容应该就没有问题。
如果重要信息都筛选出来了，那么笔记就需要有一些格式了，比如段落与段落之间，句子与句子的逻辑就要体现出来。比如整个信息的重点要突出，把内容靠前写出来，或者标示1.2.3.然后细节内容和例子就写在分点的后面体现出来，如果问到哪个分点的细节，同学们就可以在本段落里面去找具体内容，这用比较快，比较准确。
当然说了这么多，听力理解能力越好，越不太需要什么方法，自然就听懂了，自然就能知道筛选出来什么信息了。所以大家平时要注重对于单句的理解，听懂了之后再配合一些方法，那么自然就能在听力单项上拿大高分了。
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